Text copied to clipboard!
Pavadinimas
Text copied to clipboard!Istorijos lektorius
Aprašymas
Text copied to clipboard!
Ieškome istorijos lektoriaus, kuris būtų atsakingas už aukštojo mokslo studentų istorijos dalykų dėstymą, mokslinių tyrimų vykdymą ir akademinės bendruomenės plėtojimą. Kandidatas turėtų turėti gilias istorijos žinias, gebėti aiškiai ir įdomiai perteikti informaciją, skatinti kritinį mąstymą ir diskusijas tarp studentų. Darbo metu reikės rengti paskaitas, seminarus, vertinti studentų darbus, dalyvauti fakulteto veikloje bei prisidėti prie mokslinių projektų. Taip pat svarbu gebėti naudotis šiuolaikinėmis mokymo technologijomis ir metodais, prisitaikyti prie skirtingų mokymosi stilių bei skatinti studentų motyvaciją. Istorijos lektorius turės bendradarbiauti su kolegomis, dalyvauti konferencijose ir prisidėti prie akademinės bendruomenės augimo. Ši pozicija reikalauja atsakomybės, kūrybiškumo ir nuolatinio tobulėjimo siekio, siekiant užtikrinti aukštą mokymo kokybę ir studentų pasitenkinimą.
Atsakomybės
Text copied to clipboard!- Rengti ir vesti istorijos paskaitas bei seminarus.
- Vertinti studentų darbus ir teikti grįžtamąjį ryšį.
- Planuoti mokymo programas ir kursų turinį.
- Vykdyti mokslinius tyrimus istorijos srityje.
- Dalyvauti akademinėse konferencijose ir seminaruose.
- Bendradarbiauti su kolegomis ir fakulteto administracija.
- Naudoti šiuolaikines mokymo technologijas ir metodus.
- Skatinti studentų kritinį mąstymą ir diskusijas.
- Prisidėti prie fakulteto veiklos ir plėtros.
- Rengti mokslinius straipsnius ir publikacijas.
Reikalavimai
Text copied to clipboard!- Aukštasis universitetinis išsilavinimas istorijos srityje (magistro arba daktaro laipsnis).
- Puikios žinios apie Lietuvos ir pasaulio istoriją.
- Gebėjimas aiškiai ir įdomiai perteikti informaciją.
- Patirtis dėstant aukštojo mokslo įstaigoje būtų privalumas.
- Geri komunikacijos ir bendradarbiavimo įgūdžiai.
- Gebėjimas naudotis mokymo technologijomis.
- Kūrybiškumas ir iniciatyvumas mokymo procese.
- Gebėjimas dirbti savarankiškai ir komandoje.
- Aukštas atsakomybės jausmas ir organizuotumas.
- Nuolatinis profesinis tobulėjimas ir mokslinių tyrimų vykdymas.
Galimi interviu klausimai
Text copied to clipboard!- Kokios Jūsų stipriosios pusės dėstant istoriją?
- Kaip skatinote studentų įsitraukimą į paskaitas?
- Ar turite patirties mokslinių tyrimų srityje?
- Kaip naudojate technologijas mokymo procese?
- Kaip sprendžiate konfliktines situacijas su studentais?
- Kokius metodus taikote vertindami studentų darbus?
- Kaip planuojate savo mokymo programas?
- Ar esate dalyvavęs akademinėse konferencijose?
- Kaip palaikote savo profesinį tobulėjimą?
- Kaip skatinate kritinį mąstymą tarp studentų?
